MAYET-ALBAGNAC Gisèle

Comment décrire en peu de mots l’Enseignante retraitée que je suis, ex- Formatrice en IUFM  (les anciens Instituts Universitaires de Formation des Maîtres), Ex-Conseillère Pédagogique      en Education Physique et Cadre National U.S.E.P (Union Sportive de l’Enseignement du             Premier Degré) puis généraliste …

Disons d’abord que, native de Provence, j’ai toujours eu un tempérament passionné :

• d’apprentissage et de transmission ;
• de langues (du français comme des langues étrangères - Bac 3 langues : anglais –

 allemand - italien) ;

• de découvertes et de partages artistiques/culturels multiples ;
• d’écriture sous toutes ses formes ;
• de danses de tous types (classique, moderne, contemporaine, africaine, de salon …).Je suis à présent dans un groupe de danse bretonne traditionnelle et j’anime personnellement un atelier de « Danses du Monde » dans une Maison pour Tous.
• de sport : j’ai pratiqué la natation, l’athlétisme, la gymnastique sportive, la GRS           (gymnastique artistique avec manipulation d’engins), l’escrime et de nombreux          sports collectifs ;
• de chant sous toutes ses formes : j’ai appartenu à plusieurs Chorales /Chœurs et            suis à présent dans le Chœur « I have a Dream » de Chants du monde qui fait partie de l’Association « Ensemble pour la Paix » de Bourg-la-Reine ;
• de philosophie et de spiritualité …

Ouvrage écrit en collaboration avec un philosophe - Paul AÏM - dédié à l'utilisation de méthodes actives dans l'apprentissage et l'enrichissement permanent du vocabulaire de la langue française.

Si, avant même l'école, l'enfant a une perception toute intuitive du pouvoir des mots, il ne connaît pas pour autant la langue qu'il pratique. Il ne sait presque rien de l'instrument dont il joue spontanément. Une tâche majeure incombe donc à l'école : lui apprendre à maîtriser sa langue maternelle ou nationale, en comprenant toujours davantage ce qu'il en possède et en étendant le savoir qu'il en a. S'appuyant sur plus de deux ans d'expérimentation en classe, l'ouvrage permet aux enseignants du cycle 3 d'initier leurs élèves aux outils d'analyse pertinents pour s'arrêter sur les mots, s'ouvrir à leur polysémie et réveiller leur poésie. Il propose un travail où la langue se révèle comme une source inépuisable d'intelligence et d'imagination, où l'enfant, rompu à la découverte et à l'interprétation des mots, devient capable d'en user savamment.

Cinq niveaux de méthodes (CP, CE1, CE2, CM1, CM2) destinées à l'apprentissage de l'anglais par les enfants de l'école élémentaire.

Le guide propose :

- Une partie méthodologique expliquant l'esprit de la méthode ;
- Une partie pédagogique avec une programmation de l'apprentissage sur l'année, des conseils pour animer la classe et des photofiches pour les élèves.

Les flashcards, disponibles à l'achat avec la version papier,  facilitent les phases de réactivation lexicales. Elles permettent de développer des activités de communication.

Roman autobiographique empli d'espoir et de résilience pour tendre la main à des patient(e)s atteint(e)s du cancer et à leur entourage. Ce livre est actuellement en cours de traduction en anglais.

Le livre de l'espoir et de la résilience

« Les gens heureux n’ont pas d’histoire. Ils s’en inventent. »

Claude Roy – « Le malheur d’aimer »

Si tel était le cas pour Gisèle MAYET-ALBAGNAC, elle aurait dû inventer son histoire, de 1951 à 2012, car toute cette période fut pour elle un ravissement sur tous les plans : une enfance emplie de souvenirs dorés, une famille aimante, une vie conjugale très heureuse, une carrière d’enseignante passionnante, un statut de mère et de grand-mère plus qu’apprécié... Mais ensuite tout prit une autre tournure et l’histoire de sa vie allait tenter de s’imposer à elle, après le décès brutal de son cher époux et un direct de boxeur reçu en pleine figure avec l’annonce d’un cancer du sein totalement insoupçonné.

Alors lui revient en mémoire son admiration sans borne pour son père, courageux soldat du feu, et pour sa mère dont la devise était : « Marche ou crève ». Elle choisit bien sûr de marcher, de puiser au fin fond de ses ressources pour endosser avec courage son statut de malade ayant un cancer, bien décidée à l’abandonner un jour en brandissant l’oriflamme de la victoire. C’est donc le roman du début de la seconde partie de sa vie qu’elle livre ici, celui de la croisade médicale longue de cinq ans et plus, de façon à aider ses consœurs atteintes du même mal, et même d’autres malades au long cours, à renaître pour mieux lutter.

Chaque patiente aura sa propre histoire, mais l’universalité des ressorts que l’auteur réussit à mobiliser pour gagner la bataille contre « le crabe », elle l’offre du fond du cœur à celles qui, au lieu de subir, mettront tout en œuvre pour devenir les guerrières qu’elles sont toutes capables d’être, les actrices motivées de leur rémission.

Une philosophie personnelle et une force de vivre à découvrir de toute urgence

Voyagez à la découverte de l'Amour sous toutes ses formes :« Je te dirai le vent, le goût de l'aventure.

Voyagez à la découverte de l'Amour sous toutes ses formes :« Je te dirai le vent, le goût de l'aventure. Tu écriras l'Amour à l'aube du futur. »Le bonheur est à portée de main et vous attend, au creux de ces pages.

Une envolée poétique qui vous transportera aux confins de la passion !

Thème tournant autour de l'enfance, de l'école et de l'enfant que chacun se doit de rester pour continuer à s'émerveiller ; 

À travers ces lignes, ces vers et cette poésie, envolez-vous pour l'enfance, d'où nous venons et qui continue de nous accompagner chaque jour.Grain de folie, âme d'enfant, parcours de vie : la recette réussie !

Thème de la nécessaire positivité à tenter d'acquérir pour faire de sa vie une danse ;

Une poésie tout en élégance, qui fait du bien, écho de nos souvenirs - heureux ou malheureux - faisant partie du grand livre de nos vies.Entre amour et mort, soleil et obscurité, bienvenue dans la danse de la vie et de la perpétuelle renaissance au Bonheur et à la Lumière...« Aussi vrai que le jour chasse la nuit sans trêve, que la lune cède toujours le pas au soleil, c'est cette permanence des cycles dans l'impermanence des choses qui génère l'espoir. »

Thème portant la lutte contre les violences faites aux Femmes

Ouvrez ce recueil et libérez la puissance : le féminin, l'art, le secret

L’Art peut être, comme il l’est ici, un cri, un vecteur de dénonciation de faits de société insupportables dont trop de gens s’accommodent petit à petit par passivité, individualisme ou par un simple repli sur soi.

Dans cette Anthologie, tous les auteurs, femmes ou hommes, se sont ainsi élevés contre les violences faites aux femmes et les féminicides.

Puissent leurs mots, leurs tableaux et leurs témoignages contribuer à apporter davantage de lumière dans un monde trop obscurci par l’innommable, l’indifférence et le refus de sortir de sa propre zone de confort…